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          趣味物理实验展示、生物模型制作大赛

          更新时间:2020-05-29 来源: 作者:

          为了培养学生创新思维,提高学生实践能力、创新能力,提高学生学习物理、生物学科的兴趣,培养学生的创造性思维和动手能力,开发学生的空间想象力,健全面向未来的教学体系,丰富校园文化氛围,我校高中部物理组、生物组于近日举办了趣味物理实验展示、生物模型制作大赛。具体参赛要求如下:
           
          一、生物;
          1. 本次实验操作100分,评分包括两部分:过程性展示、实验成果。
          (1)过程性展示:40分(参赛成员选择在实验操作过程中的部分照片或者短视频)
          (2)实验成果展示:60分(实验完成后的实验成果照片)
          2. 活动主要材料及内容:
          (1)所用材料:利用纸盒、泡沫塑料、橡皮泥、豆子等材料,采用粘贴,剪切,绘画,捏制橡皮泥,辅以简单说明等。
          (2)内容(任选一)
          ①细胞模型(动、植物细胞,单细胞生物均可);
          ②病毒模型(冠状病毒,噬菌体均可);
          ③小型生态系统模型。
           
          二、物理
          1. 作品通过视频形式上传到各班物理老师处,视频内容包括演示并讲解趣味实验过程及实验原理,视频时长控制在5分钟内。
          2. 内容贴近现实生活,作品所需材料及设备应在日常生活中较易获得。
          3. 实验应具有趣味性、科学性、创新性,实验现象直观明显,演示生动活泼,反映的科技原理应直观易懂。
          4. 评分标准
          由生物组、物理组教师对参赛作品进行打分,并评定出一等奖、二等奖和三等奖。获奖名单如下所示:
          高一级各班学生积极响应本次活动,在规定时间内积极上交数十件作品,可见同学们对本次活动的重视。让我们一起欣赏这些优秀作品吧!
          高中生物物理模型构建的过程是一个科学探究的过程,不仅培养了学生的科学思维,也建立和提高了学生的认真模式,是学生获得认知水平飞跃的必经之路,看着学生这一幅幅优秀的作品,相信你们在不远的将来一定会构建出自己的美好未来。